Lapsed

Lastele kui kogukonna tulevikule pööratakse palju tähelepanu ja suurpered pole harulduseks. Sündivus ületab mitmekordselt Venemaa keskmist ja ka laste tervise (nii füüsilise kui vaimse) näitajad on palju paremad kui suurlinnades. Seda on korduvalt kinnitanud lugematud järgijate tervisliku seisundit kontrollivad riiklikud komisjonid, olles alguses väga alarmeeritud faktist, et vissarionlased on taimetoitlased.

 

Olenevalt külade suurusest ja võimalustest tegutsevad kohalikud lasteaiad ja kooliklassid. Lisaks tavapärasele riiklikule üldhariduslikule programmile kasutatakse õppekavades alternatiivpedagoogika meetodeid (nt. Waldorf ja Montessor). Õppekava koostamise oluliseks lähtekohaks on Õpetus. Nii vähendatakse negatiivse informatsiooni mõju, pöörates sõdade ajaloo asemel suuremat rõhku kunstiajaloole ja kultuuripärandile, Darwini õpetuse asemel Inimese ja Universumi loomisloole, suhtetele inimese ja tema Taevase Isa vahel. Väga tähtsaks peetakse laste fantaasia ja loovuse arendamist ning praktiliste oskuste ja elukutse omandamist. Nii õpivad poisid tööoskusi otse meistrikodades, valmistudes alustama oma töökojaga. Tüdrukute ettevalmistuses pööratakse suurt rõhku käsitöö- ja majapidamisoskuste omandamisele.